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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  怎(zěn)样学好初中历(lì)史提高成(chéng)绩(jì) 有(yǒu)什么好方法,怎(zěn)样才能把初中历史学好是学(xué)生想要(yào)学(xué)好(hǎo)初中历史就要有学习兴趣,同时要扎住(zhù)初中历史教(jiào)材重点,掌握(wò)历史时间轴的。

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  学生想要学好初中历史就(jiù)要(yào)有学(xué)习(xí)兴趣,同时要扎(zhā)住初中历史教材重(zhòng)点,掌握历(lì)史时间轴。初中生怎(zěn)样才(cái)能真正学好(hǎo)历史

  自我(wǒ)增加学习(xí)历(lì)史兴趣

  兴趣是最好的老师,这个毋庸(yōng)置疑(yí),对初中(zhōng)历史有兴趣,不管怎么(me)学(xué)都能学得差(chà)不多,关于这点(diǎn)很多资料(liào)都有详细的说明,这里我就不多谈了。

  但(dàn)是怎么样才让(ràng)没有兴趣的学生产生兴趣,确是个(gè)难题,当(dāng)然(rán),很(hěn)多资料也介绍了(le)不少,我也(yě)会(huì)在以后的专题中详谈兴(xīng)趣这个(gè)课题(tí),下(xià)面我介绍几点针(zhēn)对提高历(lì)史兴趣的帮助(zhù)。

  改变以分数为(wèi)中心的观念学(xué)习

  要(yào)想学(xué)好初中历史一定要(yào)改(gǎi)变(biàn)自已心里一切以分数为(wèi)为中心(xīn)的观点,随(suí)着社会的发展,分(fēn)数将会被越来越(yuè)谈化人生(shēng)的标签,不少(shǎo)中学生(shēng)以及家长并没有从分数决(jué)定一切(qiè)的观念中走出来。

  认为分数在考试中占的分(fēn)值较小,于是(shì)给它一个“副科(kē)”的名(míng)字(zì),这无形中会(huì)在孩子的心里形成一种(zhǒng)错觉,历(lì)史不(两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思bù)重要,这样以来就无形的降低了课堂(táng)上的学习效率(lǜ)以及课后(hòu)的时间分配(pèi)

  图(tú)文结合的方法学习

  对于历史这门(mén)学科(kē)来(lái)说,特别是初中(zhōng)历史,基(jī)本停留在对历史根须念和定义的认识节段,在这个节(jié)节段,有大量(liàng)的历(lì)史(shǐ)图片供同学们欣(xīn)赏和(hé)参考,要具体(tǐ)结(jié)合(hé)地(dì)图,人物图片,时(shí)代背景图(tú)片,这(zhè)样才能对做出一个全景(jǐng)展(zhǎn)现(xiàn),极有(yǒu)利于历史的学习方法

初中历史记忆顺口(kǒu)溜(liū)

  祖国境内的远古居民(mín)

  (一)

  一百七十万年前, 云南“元谋人(rén)”出现,会造工具能用火, 因此称(chēng)为类人猿(yuán)。

  (二)

  北京人在周口店(diàn), 手脚分工已明显,群(qún)体劳(láo)动和生活, 打制石器已出现,保存火种用途(tú)广, 原始社会已显见。

  (三)

  山顶洞人一发(fā)现, 距(jù)今一万八千(qiān)年,磨光钻孔(kǒng)新技术, 人工取(qǔ)火史(shǐ)无前(qián),血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱(jiàn)。

  原(yuán)始的农耕生活

  (一(yī))

  长江流域“河姆渡”, 磨制石器(qì)有(yǒu)进步,耒耜(sì)耕地种稻谷, 干栏房(fáng)子共(gòng)居住(zhù),挖井养畜造陶器(qì), 简单玉器和乐器。

  (二(èr))

  黄河流域(yù)有“半坡”, 地穴(xué)房子同居住,粮食最早种(zhǒng)植(zhí)粟, 副食蔬菜鱼(yú)和(hé)肉,早期文(wén)字出(chū)雏形, 还会纺(fǎng)线(xiàn)和织布。

怎么学好初中历史?有何历史学习(xí)方(fāng)法(fǎ)?

  冰(bīng)冻(dòng)三尺(chǐ)非一日之(zhī)寒,所(suǒ)以(yǐ)呢,要把历(lì)史学好(hǎo),也不是(shì)一(yī)朝(cháo)一夕就能(néng)够办到.你(nǐ)每天都需要积累(lèi)一(yī)些(xiē)知识,背(bèi)住一(yī)些历(lì)史尝试(shì).从而(ér)慢慢的到了(le)最后,把所有的(de)课程全部都学完了,你(nǐ)也应该全部(bù)都记(jì)住(zhù)了.那么对于刚刚(gāng)升(shēng)初一的同学应该怎么学好(hǎo)初中历史呢?

  历史是属(shǔ)于文科(kē),是一种记忆性(xìng)很(hěn)强大的科目,一(yī)般呢,同学(xué)们都会把很难的(de)知(zhī)识点都一一记住(zhù),甚至(zhì)是积了几遍之后.隔了很(hěn)久都不会忘记.

  奴隶制简图(tú)

  其实(shí)对于记(jì)历(lì)史来(lái)说(shuō).是有规律(lǜ)可以(yǐ)遵(zūn)循的,比如(rú)说学习古(gǔ)代的时候就分(fēn)成(chéng)了(le)政治,经济,民(mín)族,对外交往(wǎng),文(wén)化这五大方面进(jìn)行(xíng)记(jì)忆.

  而到了现(xiàn)代时的(de)时候(hòu),就组成了一(yī)种(zhǒng)庞(páng)大的记(jì)忆结构.他和历(lì)史事件是通的(de),因(yīn)为有了历(lì)史,才有了现(xiàn)在.所以你要把(bǎ)历史事件记(jì)得再清楚不过了,后(hòu)面的(de)事情才能够完(wán)美的记住,并且不会忘(wàng)记.

  那么对于怎(zěn)么学(xué)好初中历史,有以(yǐ)下几点要(yào)求:

  第一点(diǎn),对历史(shǐ)学科产生(shēng)兴趣

  对于(yú)历史(shǐ)呢.一般呢(ne),我是挺喜欢历(lì)史的.只有对她有了(le)兴趣,成绩才会慢慢的好起来,因为你(nǐ)喜欢(huān)他,所以(yǐ)你一定要钻(zuān)研它.两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思那么如何对(duì)历史产(chǎn)生兴(xīng)趣呢?

  首先呢,历(lì)史和我们现(xiàn)在的(de)完(wán)美生活有着(zhe)很大的联系,因为之前的(de)世界(jiè)大战,日本人(rén)侵华事(shì)件等(děng)等(děng)都对中国(guó)造成(chéng)了很大的(de)伤害,所(suǒ)以呢(ne),我们(men)一定(dìng)要(yào)铭记历史.而且在古代的历史当中,中(zhōng)国感(gǎn)觉是(shì)很有意思的(de),就是那些(xiē)皇(huáng)帝登位的时候,他们(men)是很有(yǒu)意思(sī)的,所以学习(xí)起来(lái)也不是怎么(me)费劲.

  第二点,历史的事件要点和阅读的(de)记忆技巧(qiǎo).

  历史(shǐ)事件要记住的要点的一般就是有姿指四个,第(dì)一个是(shì)时间,第二个是地(dì)点,第三个就是人物,第四个(gè)就是所发生的事情.而事情呢,包括原因,还有经过,最后是结果.

  初(chū)中历史时(shí)间轴(zhóu)简图

  时间呢,是(shì)有(yǒu)先(xiān)后的,你只(zhǐ)要把那个大事年表里的(de)所有(yǒu)重要的事(shì)情多看几遍(biàn),自然也就记住了.而(ér)地点呢伍(wǔ)兆(zhào),有(yǒu)东南西北,你只需要认识各个地方的大概位置就(jiù)行了,而人(rén)物(wù)就是构建历史事件的最重要(yào)的主角,是谁引起了(le)这件事情,这很好记忆的.而结果你只(zhǐ)需要记住是谁赢了,谁输了(le)或(huò)者迹橘(jú)配(pèi)是谁(shuí)被签订了不公平协约,被分割了多少土(tǔ)地等等.

  上(shàng)边就是关于怎么学好初中历史的几个方法和技(jì)巧(qiǎo).对于刚刚(gāng)升初一的(de)孩子们是很有(yǒu)帮助的,希望你们都(dōu)可(kě)以考上好的学校.

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